[1]
L. Mellado, J. L. de la Montaña, M. R. Luengo, y M. L. Bermejo, «Cambios en las emociones y en las metáforas sobre el rol docente y del alumnado, del futuro profesorado de Ciencias de Secundaria, tras las prácticas de enseñanza», Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc., vol. 14, n.º 2, pp. pp. 487–504, mar. 2017.