M. J. Sáez Bondía y Ángel L. Cortés Gracia, «¿Cómo cambian las ideas de los estudiantes de Máster de Profesorado sobre una actividad práctica de campo tras su vídeo-análisis y discusión en pequeños grupos?», Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc., vol. 16, n.º 2, p. 2602, ene. 2019.