[1]
M. Ángeles Moltó Palomares, M. I. Hernández Rodríguez, y R. Pintó Casulleras, «Una herramienta para el análisis del nivel de comprensión del modelo de materia de los alumnos de 4º de ESO», Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc., vol. 18, n.º 1, p. 1104, nov. 2020.