Pérez, G., A. Gómez-Galindo, y L. Gónzalez-Galli. «Enseñanza De La evolución: Fundamentos Para El diseño De Una Propuesta didáctica Basada En La modelización Y La metacognición Sobre Los obstáculos epistemológicos». Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, vol. 15, n.º 2, febrero de 2018, p. 2102, doi:10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2018.v15.i2.2102.