Moraga Toledo, S. H., M. Espinet Blanch, y C. G. Merino Rubilar. «El Contexto En La enseñanza De La química: Análisis De Secuencias De enseñanza Y Aprendizaje diseñadas Por Profesores De Ciencias En formación Inicial». Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, vol. 1, n.º 1, noviembre de 2018, p. 1604, doi:10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2019.v16.i1.1604.