Arrese, F. G., J. L. Olivares, M. Villareal, N. G. Vincet, y V. Alfageme. «Modelo didáctico analógico Como Mediador De enseñanza Y Aprendizaje Universitario Del Sistema Cardiovascular». Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, vol. 17, n.º 3, junio de 2020, p. 3601, doi:10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i3.3601.