Fernández-Cézar, Raquel, y Constancio Aguirre-Pérez. «¿Mejoran Las Simulaciones En Los Laboratorios De química El Aprendizaje En Todo Tipo De Alumnos? Percepciones De Alumnos Universitarios De Primer Curso De Química General». Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 10, no. 1 (octubre 28, 2012): pp. 47–65. Accedido abril 12, 2025. https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/2793.