Crujeiras-Pérez, Beatriz. «Análisis De Las Estrategias De Apoyo Elaboradas Por Futuros Docentes De educación Secundaria Para Guiar Al Alumnado En La indagación». Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 14, no. 2 (marzo 9, 2017): pp. 473–486. Accedido abril 9, 2025. https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/3222.