Pérez, Gastón, Adrianna Gómez-Galindo, y Leonardo Gónzalez-Galli. «Enseñanza De La evolución: Fundamentos Para El diseño De Una Propuesta didáctica Basada En La modelización Y La metacognición Sobre Los obstáculos epistemológicos». Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 15, no. 2 (febrero 2, 2018): 2102. Accedido abril 12, 2025. https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/3625.