Moreno, Lilian, Katherine Zuñiga, Hernán Cofré, y Cristian Merino Rubilar. Efecto (¿o No?) De La Inclusión De Naturaleza De La Ciencia En Una Secuencia Para El Aprendizaje Y La Aceptación De La Teoría De La Evolución. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 15, no. 3 (julio 6, 2018): 3105. Accedido enero 20, 2019. https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/4064.