Pérez Aguilar M, Calero Llinares M. El aprendizaje-servicio como metodología clave para favorecer un uso crítico y responsable de dispositivos digitales en Educación Secundaria. Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc. [Internet]. 29 de octubre de 2025 [citado 29 de enero de 2026];22(3):3501. Disponible en: https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/11285