Crujeiras-Pérez B. Análisis de las estrategias de apoyo elaboradas por futuros docentes de educación secundaria para guiar al alumnado en la indagación. Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc. [Internet]. 9 de marzo de 2017 [citado 10 de abril de 2025];14(2):pp. 473-486. Disponible en: https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/3222