, Universidad Nacional de Córdoba y CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas), Argentina

• Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 13(3), Septiembre de 2016 - Fundamentos y líneas de trabajo
  El tratamiento de los bienes y servicios que aporta la biodiversidad en manuales de la educación secundaria española: un estudio epistemológico
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