, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

• Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias Vol. 15 Núm. 1 (2018): 15(1), Enero de 2018 - Fundamentos y líneas de trabajo
  ¿Qué mejoras se han alcanzado respecto a la Educación Científica desde el enfoque Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente en el nuevo Currículo Oficial de la LOMCE de 5º y 6º curso de Primaria en España?
  Resumen  PDF  EPUB  VISOR  MÓVIL