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, Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y las Matemáticas, Facultad de Educación, Universidad de Extremadura. Badajoz, España
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias Vol. 1 Núm. 1 (2019): 16(1). Enero de 2019
- Formación del profesorado de ciencias
Análisis de las relaciones emociones-aprendizaje de maestros en formación inicial con una práctica activa de Biología
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Anexo 1