, DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR, FACULTAD DE CCEE, UNIVERSIDAD DE MÁLAGA, España

• Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 11(2), Abril de 2014 - Fundamentos y líneas de trabajo
  La competencia de ‘conocimiento e interacción con el mundo físico y natural’: Análisis de las pruebas de evaluación de diagnóstico de Andalucía
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