, Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Universidad de Almería. España, España

• Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias Vol. 1 Núm. 1 (2019): 16(1). Enero de 2019 - Fundamentos y líneas de trabajo
  Caracterizando controversias sociocientíficas en la prensa escrita. Una herramienta para el desarrollo de la alfabetización científica
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