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, Universidad de Burgos, Facultad de Educación. Departamento de Didácticas Específicas, Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales, España
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias Vol. 1 Núm. 1 (2019): 16(1). Enero de 2019
- Fundamentos y líneas de trabajo
Preferencia por contenidos científicos de física o de biología en Educación Primaria: un análisis clúster
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