##plugins.themes.default.accessible_menu.label##
  • ##plugins.themes.default.accessible_menu.main_navigation##
  • ##plugins.themes.default.accessible_menu.main_content##
  • ##plugins.themes.default.accessible_menu.sidebar##
  • Inicio
  • Registrarse
  • Entrar
Universidad de Cádiz
Universidad de Cádiz

Editorial UCA

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

  • Inicio
  • Núm. Actual
  • Núms. Anteriores
  • Próximo número
  • Avisos
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Equipo editorial
    • Consejo asesor de la revista
    • Indexación de la revista
    • Politicas de preservación digital
    • Envíos
    • Contacto
  • Inicio
  • Registrarse
  • Entrar
Editorial UCA >
  1. Inicio /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avanzados
Desde
Hasta

Buscar resultados

10 elementos encontrados.
  • El papel de la comunicación pública de la ciencia sobre la cultura científica: acercamientos a su evaluación

    El papel de la comunicación pública de la ciencia sobre la cultura científica: acercamientos a su evaluación

    María del Carmen Sánchez-Mora (MX) ORCID ,  Alba Patricia Macías-Nestor (MX) ORCID
    1103
    2018-10-22
  • Comprender, Decidir y Actuar: una propuesta-marco de Competencia Científica para la Ciudadanía

    Comprender, Decidir y Actuar: una propuesta-marco de Competencia Científica para la Ciudadanía

    Jordi Domènech-Casal (ES)
    1105
    2017-09-25
  • iNaturalist: ciencia ciudadana para enseñar ciencia y hacer ciencia

    iNaturalist: ciencia ciudadana para enseñar ciencia y hacer ciencia

    José Blanco-Salas (ES) ORCID ,  Miriam Andrea Hernández-Barco (ES) ORCID
    3201
    2025-09-21
  • Naturaleza de la ciencia y educación científica para la participación ciudadana. Una revisión crítica

    J.A. Acevedo (ES) ,  A. Vázquez ,  M. Martín ,  J.Mª. Oliva ,  P. Acevedo ,  Mª.F. Paixão ,  Mª.A. Manassero
    pp. 121-140
    2017-10-18
  • Estudiando los polinizadores en el contexto del huerto ecodidáctico universitario: presentación de una SEA

    Estudiando los polinizadores en el contexto del huerto ecodidáctico universitario: presentación de una SEA

    Marcia Eugenio (ES) ORCID ,  Lidón Monferrer (ES) ORCID ,  Inés Ortega (ES) ORCID ,  Mireia Adelantado (ES) ORCID
    3206
    2022-07-07
  • ¿Qué ciencia ciudadana se está haciendo en contexto escolar? Una herramienta para su evaluación

    ¿Qué ciencia ciudadana se está haciendo en contexto escolar? Una herramienta para su evaluación

    Caterina Solé (ES) ORCID ,  Digna Couso (ES) ,  Maria Isabel Hernández (ES) ORCID
    2103
    2024-06-18
  • La ciencia de la sostenibilidad en la formación del profesorado de ciencias

    Amparo Vilches Peña (ES) ,  Daniel Gil Pérez (ES)
    pp. 749-762
    2013-04-01
  • Estudio de los flujos de dispersión de los residuos plásticos en el Golfo de Cádiz debido a las corrientes superficiales marinas, una propuesta de ciencia básica escolar para iniciar a los alumnos de 1º E.S.O. en la metodología científica.

    Estudio de los flujos de dispersión de los residuos plásticos en el Golfo de Cádiz debido a las corrientes superficiales marinas, una propuesta de ciencia básica escolar para iniciar a los alumnos de 1º E.S.O. en la metodología científica.

    José María José María Torres Castillo (ES) ORCID
    3501
    2019-06-24
  • Inmersión en la cultura científica para la toma de decisiones. ¿Necesidad o mito?

    D. Gil-Pérez (ES) ,  A. Vilches
    pp. 302-329
    2017-10-17
  • Museos para la "glocalidad": Una propuesta de museo que ayude a analizar los problemas de una región dada en el marco de la situación del mundo

    D. Gil-Pérez (ES) ,  A. Vilches ,  M. González
    pp. 87-102
    2017-10-20
1 - 10 de 10 elementos

herramientas

SCImago Journal & Country Rank

 

Dialnet

 

Información de las estadísticas de uso

Registramos estadísticas de uso anónimas. Consulte la información de privacidad para obtener más detalles.

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Idioma

  • en_US English
  • es_ES Español (España)
  • fr_CA Français (Canada)
  • it_IT Italiano

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as

Número actual

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Desarrollado por

Open Journal Systems

Palabras clave

Universidad de Cádiz

  Contacto. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

Aviso legal

Política de privacidad

Política de cookies

Accesibilidad

Servicio de actualización y mantenimiento plataforma OJS 3.3: ojs.francaballero.net

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

ISSN: 1697-011X

DOI: https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons:

Reconocimiento-NoComercial
CC BY-NC