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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

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  • Investigación científica, naturaleza de la ciencia y enseñanza de las ciencias (II)

    AA VV (ES)
    pp. 571-579
    2017-10-11
  • ¿Vida extraterrestre? Aspectos epistemológicos para el aula

    M. Fernández González (ES)
    pp. 408-422
    2017-10-09
  • Superación de las visiones deformadas de las ciencias a partir de la incorporación de la historia de la física a su enseñanza

    Pablo Oscar Chade Vergara (AR)
    pp. 34-53
    2013-06-20
  • Las relaciones entre ciencia y tecnología en la enseñanza de las ciencias

    J.A. Acevedo (ES) ,  A. Vázquez (Coords.)
    pp. 240-246
    2017-10-20
  • Actividades de experimentación con materiales de bajo coste para la enseñanza de física: resistores y capacitores de grafito

    M.A. Salami (ES) ,  J.B. da Rocha Filho ,  C. Galli
    pp. 309-324
    2017-10-16
  • Análisis reflexivo de profesores de ciencias de secundaria en formación inicial en torno a diferentes secuencias didácticas

    Natalia Jiménez-Tenorio (ES) ,  José María Oliva (ES)
    pp. 423-439
    2016-02-17
  • Ciencia más allá del aula

    Ricardo Escudero Cid (ES) ,  María Dapia Conde (ES)
    pp. 245-253
    2013-12-03
  • Retos para la sostenibilidad en el Área metropolitana del Valle de Aburrá de Antioquia Colombia. Percepciones acerca de lo que entendemos por este término y ejemplos de actividades educativas

    John Jairo Briceño Martínez (CO)
    pp. 278-293
    2012-03-14
  • El uso de las cuestiones sociocientíficas para mejorar la imagen de la ciencia y el interés del alumnado de ESO

    El uso de las cuestiones sociocientíficas para mejorar la imagen de la ciencia y el interés del alumnado de ESO

    Mª Rosa Monserrat Jover (ES) ,  José Cantó Doménech (ES) ORCID ,  Jordi Solbes Matarredona (ES) ORCID
    1101
    2025-02-04
  • ¿Qué explica la Física sobre la influencia de la Luna en la Tierra? Una propuesta de enseñanza

    ¿Qué explica la Física sobre la influencia de la Luna en la Tierra? Una propuesta de enseñanza

    Jordi Solbes Matarredona (ES) ORCID ,  José Cantó Doménech (ES) ORCID ,  Olga Mayoral García-Berlanga (ES) ORCID ,  Mª Tatiana Pina Desfilis (ES) ORCID
    3701
    2021-09-07
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

ISSN: 1697-011X

DOI: https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons:

Reconocimiento-NoComercial
CC BY-NC