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  • La fiabilidad de la información sobre ciencia de Internet y criterios utilizados para justificarla por parte de estudiantes de educación secundaria

    La fiabilidad de la información sobre ciencia de Internet y criterios utilizados para justificarla por parte de estudiantes de educación secundaria

    Daniel Valverde-Crespo (ES) ORCID ,  Antonio de Pro Bueno (ES) ,  Joaquín González-Sánchez (ES) ORCID
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    2022-07-18
  • Biografías de científicas. Una aproximación al papel de la mujer en ciencias desde un enfoque socioconstructivista con el uso de las TIC

    J. Jiménez Jiménez (ES)
    pp. 264-277
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  • Manifiesto por la Ciencia

    Plataforma de Asociaciones Profesionales y Sociedades Científicas (ES)
    pp. 448-449
    2017-10-18
  • Ciencia y publicidad en la formación inicial del profesorado: una SEA para contribuir a la alfabetización científica y al pensamiento crítico

    Ciencia y publicidad en la formación inicial del profesorado: una SEA para contribuir a la alfabetización científica y al pensamiento crítico

    Beatriz Gómez Chacón (ES) ORCID ,  Lourdes Aragón (ES) ORCID ,  Juan José Vicente Martorell (ES) ORCID
    2601
    2025-05-08
  • La participación en el debate educativo como deber ciudadano. Comentarios y sugerencias en torno al documento “Una educación de calidad para todos y entre todos”

    D. Gil-Pérez (ES) ,  A. Vilches
    pp. 251-268
    2017-10-18
  • Recuperar el afán de conocimientos de Leonardo da Vinci en la era de las nuevas tecnologías: arte, ciencia y vida cotidiana

    Mª.B. Carretero Gómez (ES) ,  Mª.A. Sánchez Guadix
    pp. 526-538
    2017-10-11
  • Experimentos para ilustrar la frecuencia de resonancia en una microbalanza de cristal de cuarzo con materiales de bajo costo

    Experimentos para ilustrar la frecuencia de resonancia en una microbalanza de cristal de cuarzo con materiales de bajo costo

    Julio David Gonzales Balladares (PE) ORCID ,  Evelyn Toque-Huamán (PE)
    2201
    2024-04-22
  • Cuando los mundos chocan

    F.J. García-Borrás (ES)
    pp. 268-286
    2017-10-17
  • El problema de las concepciones alternativas en la actualidad (Parte II). El cambio de concepciones alternativas

    J. Carrascosa (ES)
    pp. 388-402
    2017-10-18
  • III Seminario Iberoamericano CTS. Elección de los Órganos directivos de la Asociación Iberoamericana Ciencia Tecnología Sociedad en la Educación en Ciencias

    Junta Directiva de la AIA-CTS
    pp. 287-288
    2013-03-25
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

ISSN: 1697-011X

DOI: https://dx.doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons:

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CC BY-NC