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Literatura, ciencia y evolución: análisis de una experiencia educativa en Galápagos
El empleo espontáneo de conectores y vocabulario relacionado con las ciencias: Implicaciones en la argumentación escrita
Hablar ciencia: si no lo puedo explicar, no lo entiendo
Creencias conspirativas sobre vacunas y algunos factores que influyen sobre ellas: un estudio con alumnado de educación secundaria
En defensa de las actitudes y emociones en la educación científica (II): evidencias empíricas derivadas de la investigación