Buscar

Buscar resultados

• Literatura, ciencia y evolución: análisis de una experiencia educativa en Galápagos

  Nicolás Cuvi (EC) ,  Cristina Georgii (EC)

  pp. 257-272

  2013-01-25

• El empleo espontáneo de conectores y vocabulario relacionado con las ciencias: Implicaciones en la argumentación escrita

  Pablo Antonio Archila (CO) ,  Pilar Luna-Calderón (CO) ,  Mayer Mesa-Piñeros (CO)

  pp. 3-23

  2016-09-14

• Hablar ciencia: si no lo puedo explicar, no lo entiendo

  María Jesús Martín Díaz (ES)

  pp. 291-306

  2013-05-30
• 

  Creencias conspirativas sobre vacunas y algunos factores que influyen sobre ellas: un estudio con alumnado de educación secundaria

  Valeriano Bellver Ribelles (ES) ORCID ,  Joan Josep Solaz-Portolés (ES) ORCID ,  Vicente Sanjosé López (ES) ORCID

  2101

  2024-04-24

• En defensa de las actitudes y emociones en la educación científica (II): evidencias empíricas derivadas de la investigación

  A. Vázquez-Alonso (ES) ,  Mª.A. Manassero-Mas

  pp. 417-441

  2017-10-11
• 

  Disminución de la presión en un recipiente en el que reacciona dióxido de carbono con una disolución básica

  Antonio Tomás Serrano (ES) ,  Jerónimo Hurtado Pérez (ES)

  3401

  2018-07-10

• Desarrollo de un proyecto de ciencia basado en el uso de diversas inteligencias

  Marco Antonio Sagaz Olvera (MX) ,  Marco Antonio Sánchez Ramos (MX) ,  Cut Gallegos Reséndiz (MX) ,  Axini Sánchez Gregorio (MX) ,  Ma. de Lourdes Huerto Delgadillo (MX)

  pp. 100-109

  2012-10-28
• 

  Conceptualización y taxonomía para estructurar los conocimientos acerca de la ciencia

  María Antonia Manassero-Mas (ES) ORCID ,  Ángel Vázquez Alonso (ES) ORCID

  3104

  2019-07-08

• Investigando dragones: una propuesta para construir una visión adecuada de la Naturaleza de la Ciencia en Educación Secundaria 

  Marta Romero Ariza (ES) ,  Ángel Vázquez Alonso (ES)

  pp. 85-99

  2012-10-28

• Escribir ciencia: un desafío que comienza en la escuela primaria

  Carina Rudolph (AR) ,  Carla Inés Maturano (AR) ,  María Amalia Soliveres (AR) ,  Cinthia Perinez (AR)

  pp. 544-557

  2016-04-01