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• Obstáculos para el aprendizaje del modelo de evolución por selección natural en estudiantes universitarios de biología

  Leonardo Martín González Galli (AR) ,  Elsa Noemí Meinardi (AR)

  pp. 535-549

  2017-07-05
• 

  Percepción de profesores y estudiantes de 3º ESO sobre el uso de analogías en el estudio de los estados de agregación de la materia

  Josefa Rubio Cascales (ES) ,  Gaspar Sánchez Blanco (ES) ,  Maria Victoria Valcárcel Pérez (ES)

  2104

  2018-01-30
• 

  La interpretación de datos y pruebas científicas vistas desde los ítems liberados de PISA

  Javier Ignacio Muñoz Martínez (ES) ,  Elena Charro (ES)

  2101

  2017-11-13
• 

  Creencias de profesores chilenos de biología sobre la preparación de la enseñanza

  Eduardo Ravanal Moreno (CL) ,  Francisco López-Cortés (CL) ,  Luis Rodríguez Moreno (CL)

  3601

  2018-04-19
• 

  ¿Cambian las actitudes ambientales en la educación secundaria? Un estudio diagnóstico con alumnos de Secundaria de la Región de Murcia.

  David Pérez Franco (ES) ,  Antonio José de Pro Bueno (ES) ,  Antonio Pérez Manzano (ES)

  3501

  2018-07-10

• Desarrollo y validación de un instrumento para analizar las visiones de los profesores sobre modelos

  Joana Torres (PT) ,  Clara Vasconcelos (PT)

  pp. 181-198

  2016-09-05
• 

  Una experiencia de indagación cooperativa para aprender ciencias en educación secundaria participando en las prácticas científicas

  Beatriz Crujeiras Pérez (ES) ,  Fermín Cambeiro Cambeiro (ES)

  1201

  2017-07-30
• 

  El cambio en las emociones de maestros en formación inicial hacia el clima de aula en una intervención basada en investigación escolar

  Diego Armando Retana Alvarado (ES) ,  María Ángeles De las Heras-Pérez (ES) ,  Bartolomé Vázquez Bernal (ES) ,  Roque Jiménez-Pérez (ES)

  2602

  2018-03-01
• 

  Huertos EcoDidácticos y Educación para la Sostenibilidad. Experiencias educativas para el desarrollo de competencias del profesorado en formación inicial

  Marcia Eugenio Gozalbo (ES) ,  Daniel Zuazagoitia Rey-Baltar (ES) ,  Aritz Ruiz González (ES)

  1501

  2017-09-25
• 

  La formación del profesorado universitario de ciencias. El conocimiento didáctico y la investigación científica.

  María Gabriela Lorenzo (AR) ,  Andrea Soledad Farré (AR) ,  Alejandra María Rossi (AR)

  3603

  2018-05-02