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• ¿Qué estamos enseñando con los libros de texto? La electricidad y la electrónica de tecnología en 3º ESO

  Carlos de Pro (ES) ,  Antonio de Pro Bueno (ES)

  pp. 149-170

  2011-03-21

• El uso de pruebas en la resolución de problemas reales en 4º de ESO: ¿debemos dragar el río Ebro?

  Miriam Aguerri (ES) ,  Beatriz Bravo-Torija (ES)

  pp. 300-316

  2016-12-17
• 

  La fiabilidad de la información sobre ciencia de Internet y criterios utilizados para justificarla por parte de estudiantes de educación secundaria

  Daniel Valverde-Crespo (ES) ORCID ,  Antonio de Pro Bueno (ES) ,  Joaquín González-Sánchez (ES) ORCID

  3103

  2022-07-18
• 

  Estudio sobre la importancia de la alfabetización climática en la Escuela Secundaria Obligatoria: un estudio de caso

  Eduardo Agosta Scarel (AR) ORCID ,  María José Cuetos Revuelta (ES) ORCID

  3501

  2023-04-20

• [11] Educando para un futuro sostenible: una aportación desde las clases de ciencias de la ESO

  R. Posada Rodríguez ,  J. Barandiarán Piedra

  pp. 316-329

  2010-07-11
• 

  ¿Qué sabe el alumnado de 3º de la ESO sobre robótica?

  Leandro Lopez Gonzalez (ES) ORCID ,  Antonio De Pro Bueno (ES) ORCID

  2101

  2022-02-03

• Implementación en el aula de una secuencia de enseñanza-aprendizaje para trabajar los conceptos epistemológicos: hipótesis-teoría-ley

  María Arranz Fernán (ES) ,  Cristina Vallés (ES) ,  Ángel Vázquez-Alonso (ES)

  pp. 231-244

  2013-12-03

• Explicaciones acerca de fenómenos relacionados con el volumen de líquido desplazado por un sólido en inmersión, con la densidad y con la flotación, en alumnado de Educación Secundaria Obligatoria

  Rafael Palacios Díaz ,  Ana María Criado García-Legaz

  pp. 230-247

  2016-01-12

• Ciudad Sostenible: un proyecto para integrar las materias científico-tecnológicas en Secundaria

  Francisco Javier Benjumeda Muñoz (ES) ,  Isabel María Romero Albadalejo (ES)

  pp. 621-636

  2017-06-13
• 

  El uso de las cuestiones sociocientíficas para mejorar la imagen de la ciencia y el interés del alumnado de ESO

  Mª Rosa Monserrat Jover (ES) ,  José Cantó Doménech (ES) ORCID ,  Jordi Solbes Matarredona (ES) ORCID

  1101

  2025-02-04