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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
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El aprendizaje basado en modelos mantiene a los alumnos activos y con atención sostenida
Andre Perticarrari
(BR)
, Aline Oliveira Figueiredo
(BR)
3102
2022-07-20
Irrupción de radio y divulgación en el aula para promover las vocaciones científicas en primaria
Daniel Martín-Pena
(ES)
ORCID
, Macarena Parejo Cuellar
(ES)
ORCID
, Agustín Vivas Moreno
(ES)
ORCID
3205
2020-07-15
La competencia científica en las actividades de aprendizaje incluidas en los libros de texto de Ciencias de la Naturaleza
Silvana Perez
(BR)
ORCID
, Jesús Ángel Meneses Villagrá
(ES)
ORCID
2101
2020-02-28
Las fases de Venus como prueba para argumentar sobre el movimiento de la Tierra: el paradigma newtoniano y la cosmología actual
Lorenzo Hernández Villalobos
(ES)
ORCID
3202
2022-05-31
Dificultades de aprendizaje y cambio conceptual, procedimental y axiológico (I): resumen del camino avanzado
J. Solbes
(ES)
pp. 2-20
2017-10-09
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