Buscar
Buscar resultados
105 elementos encontrados.
-
Evaluación de una propuesta para la formación inicial del profesorado de física y química a través del cambio en las creencias de los participantes
¿Cómo tratan los libros de texto españoles la pérdida de la biodiversidad? Un estudio cuali-cuantitativo sobre el nivel de complejidad y el efecto de la editorial y año de publicación
Creencias de profesores chilenos de biología sobre la preparación de la enseñanza
Propuesta de un marco para la secuenciación didáctica de Controversias Socio-Científicas. Estudio con dos actividades alrededor de la genética
¿Cómo sé que mi secuencia didáctica es de calidad? Propuesta de un marco de evaluación desde la perspectiva de Investigación Basada en Diseño
El papel de la comunicación pública de la ciencia sobre la cultura científica: acercamientos a su evaluación
Enseñando a programar por ordenador en la resolución de problemas de Física de Bachillerato
Caracterización cuantitativa y cualitativa de evidencias de aprendizaje por parte de público escolar en la Exposición Itinerante «Animales de la Amazonía: Conocer para preservar»