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  ¿Cómo tratan los libros de texto españoles la pérdida de la biodiversidad? Un estudio cuali-cuantitativo sobre el nivel de complejidad y el efecto de la editorial y año de publicación

  Gonzalo Miguel Angel Bermúdez (AR)

  1102

  2017-07-30
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  Opinión de los docentes sobre el tratamiento de las competencias en los libros de texto de Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria

  Javier Rodríguez-Moreno (ES) ,  Antonio de Pro-Bueno ,  Mª Dolores Molina-Jaén

  3102

  2018-04-24

• Las relaciones entre Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente, en los libros de texto de Educación Primaria: Un estudio comparativo entre Portugal y España, antes de las últimas reformas educativas

  Isabel Marília Borges Fernandes (PT) ,  Delmina Maria Pires (PT) ,  Jaime Delgado-Iglesias (ES)

  pp. 54-68

  2016-11-10
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  ¿Cómo abordan los textos de Educación Primaria la competencia en alimentación y actividad física?

  Milagros Torres-García (ES) ,  Magdalena Marrero Marrero Montelongo (ES) ,  Carmen Navarro-Rodríguez (ES) ,  Valentín Gavidia Catalán (ES)

  1103

  2017-09-25

• El tratamiento de los bienes y servicios que aporta la biodiversidad en manuales de la educación secundaria española: un estudio epistemológico

  Gonzalo Miguel Angel Bermudez (AR) ,  Ana Lía De Longhi (AR) ,  Valentín Gavidia (ES)

  pp. 527-543

  2016-03-29

• ¿Qué estamos enseñando con los libros de texto? La electricidad y la electrónica de tecnología en 3º ESO

  Carlos de Pro (ES) ,  Antonio de Pro Bueno (ES)

  pp. 149-170

  2011-03-21

• ¿Qué características presentan los contenidos relacionados con las problemáticas ambientales propuestas en los libros de texto de 3º de la ESO?

  Sergio Montañés Bayonas (ES) ,  Mercedes Jaén García

  pp. 130-148

  2014-11-02

• El concepto de bienestar animal en el currículo de Secundaria y en los libros de texto de ciencias

  Beatriz Mazas Gil (ES) ,  Rosario Fernández Manzanal (ES)

  pp. 301-314

  2016-03-08

• Las plantas en los libros de Conocimiento del Medio de 2º ciclo de Primaria

  Carmen Urones (ES) ,  Beatriz Escobar ,  José Manuel Vacas

  pp. 328-352

  2013-04-01

• ¿Qué libro de texto elegir? La competencia visual en las actividades con imágenes

  Asunción López-Manjón (ES) ,  Yolanda Postigo (ES)

  pp. 84-101

  2015-09-23