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  • Los modelos explicativos del estudiantado acerca de la célula eucarionte animal

    Johanna Patricia Camacho González (CL) ,  Natalia Jara Colicoy (CL) ,  Cristina Morales Orellana (CL) ,  Nicole Rubio García (CL) ,  Tatiana Muñoz Guerrero (CL) ,  Gonzalo Rodríguez Tirado (CL)
    pp. 196-212
    2012-03-14
  • ¿Promueven los patios naturalizados el desarrollo de la competencia científica? Un estudio de caso en la educación infantil

    ¿Promueven los patios naturalizados el desarrollo de la competencia científica? Un estudio de caso en la educación infantil

    Josu Sanz Alonso (ES) ORCID ,  Daniel Zuazagoitia Rey-Baltar (ES) ORCID ,  Eider Lizaso Recio (ES) ORCID ,  Maider Pérez Unzalu (ES) ORCID
    2203
    2021-03-07
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

ISSN: 1697-011X

DOI: https://dx.doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons:

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CC BY-NC