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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

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5 elementos encontrados.
  • ¿Qué características presentan los contenidos relacionados con las problemáticas ambientales propuestas en los libros de texto de 3º de la ESO?

    Sergio Montañés Bayonas (ES) ,  Mercedes Jaén García
    pp. 130-148
    2014-11-02
  • Construyendo la ciudad sostenible en el Grado de Educación Primaria

    Construyendo la ciudad sostenible en el Grado de Educación Primaria

    Jerónimo Torres-Porras (ES) ,  José Carlos Arrebola (ES)
    2501
    2018-02-11
  • Impacto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la investigación educativa sobre Educación Ambiental

    Impacto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la investigación educativa sobre Educación Ambiental

    Irene Guevara Herrero (ES) ORCID ,  José Manuel Pérez Martín (ES) ORCID ,  Beatriz Bravo Torija (ES)
    2501
    2023-02-20
  • Validación de un cuestionario sobre Alfabetización Ambiental mediante juicio de expertos

    Validación de un cuestionario sobre Alfabetización Ambiental mediante juicio de expertos

    Alicia Guerrero Fernández (ES) ORCID ,  Fátima Rodríguez Marín (ES) ORCID ,  Emilio Solís Ramírez (ES) ORCID ,  José Eduardo García Díaz (ES)
    3101
    2022-06-21
  • Marco teórico y metodológico de educación ambiental e intercultural para un desarrollo sostenible

    P. Vega Marcote (ES) ,  M. Freitas ,  P. Álvarez Suárez ,  R. Fleuri
    pp. 539-554
    2017-10-11
1 - 5 de 5 elementos

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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

ISSN: 1697-011X

DOI: https://dx.doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons:

Reconocimiento-NoComercial
CC BY-NC