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• Evaluación de los efectos de la materia CTS de bachillerato en las actitudes CTS del alumnado con una metodología de respuesta múltiple

  A. Vázquez Alonso (ES) ,  J.A. Acevedo Díaz ,  Mª.A. Manassero Mas ,  P. Acevedo Romero

  pp. 317-348

  2017-10-16
• 

  Estudio de progresión de saberes personales y consensuados en torno a la noción de ser vivo en estudiantes para maestros

  Rosa Esperanza Galera Flores (ES) ORCID ,  José María Oliva Martínez (ES) ORCID ,  Natalia Jiménez Tenorio (ES) ORCID

  2103

  2023-03-03

• Dificultades conceptuales para la comprensión de la ecuación de Bernoulli

  Fernando Vega-Calderón (MX) ,  Leticia Gallegos-Cázares (MX) ,  Fernando Flores-Camacho (MX)

  pp. 339-352

  2017-02-27
• 

  Diseño y evaluación de “Micro-Hoek”: un microscopio a bajo costo con teléfonos móviles para la educación básica

  Mariano Rodríguez-Malebrán (CL) ORCID ,  Edgardo Mundaca Maldonado (CL) ORCID ,  Maricel Occelli (AR) ,  Yefrin Ariza (CL) ORCID

  2202

  2022-03-04
• 

  ¿Qué contenidos de bioética se abordan en los libros de Cultura Científica de 1º de bachillerato? ¿Cuáles y cómo los trabajan los docentes en sus aulas?

  Sergio Calavia Lombardo (ES) ORCID ,  Beatriz Mazas Gil (ES) ORCID ,  Beatriz Bravo Torija (ES) ORCID

  2103

  2022-04-05
• 

  Modelos Científicos Escolares en estudiantado de secundaria ¿Cómo explican la evolución adaptativa?

  Jecsan Zambrano Abarzúa (CL) ORCID ,  Mario Quintanilla-Gatica (CL) ORCID

  2102

  2023-01-26

• Consensos sobre la naturaleza de la ciencia: aspectos epistemológicos

  J.A. Acevedo-Díaz (ES) ,  A. Vázquez-Alonso ,  Mª.A. Manassero-Mas ,  P. Acevedo-Romero

  pp. 202-225

  2017-10-11
• 

  ¿Qué sabe el alumnado de 3º de la ESO sobre robótica?

  Leandro Lopez Gonzalez (ES) ORCID ,  Antonio De Pro Bueno (ES) ORCID

  2101

  2022-02-03
• 

  Identificación de especies de vertebrados en la formación inicial del profesorado

  Francisco Javier Robles Moral (ES) ORCID ,  Manuel Fernández-Díaz (ES) ORCID ,  Gabriel Enrique Ayuso Fernández (ES) ORCID

  1501

  2022-12-12
• 

  Investigaciones secuenciadas por grado de autonomía para el desarrollo de prácticas científicas en 2º y 3º de ESO

  Luisa López-Banet (ES) ORCID ,  Marina Martínez-Carmona (ES) ORCID ,  Carmen María Soto Cascales (ES) ,  Pedro Guilherme Rocha do Reis (PT) ORCID

  1103

  2022-11-28