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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

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  • ¿En qué aspectos es más deficiente la alfabetización científica del alumnado de Bachillerato?

    ¿En qué aspectos es más deficiente la alfabetización científica del alumnado de Bachillerato?

    Mireia Balastegui (ES) ,  Rafael Palomar (ES) ORCID ,  Jordi Solbes (ES) ORCID
    3302
    2020-07-18
  • Qué proyectos STEM diseña y qué dificultades expresa el profesorado de secundaria sobre Aprendizaje Basado en Proyectos

    Qué proyectos STEM diseña y qué dificultades expresa el profesorado de secundaria sobre Aprendizaje Basado en Proyectos

    Jordi Domènech-Casal (ES) ORCID ,  Sílvia Lope (ES) ORCID ,  Lluís Mora (ES) ORCID
    2203
    2019-02-26
  •  Diseño e implementación en Educación Secundaria Obligatoria de una secuencia de indagación para eliminar el virus SARS-CoV-2 de las manos

    Diseño e implementación en Educación Secundaria Obligatoria de una secuencia de indagación para eliminar el virus SARS-CoV-2 de las manos

    Santiago de la Cerda-Polo (ES) ORCID ,  Luisa López-Banet (ES) ORCID ,  Marina Martínez-Carmona (ES) ORCID
    3802
    2023-09-04
  • Sensores y equipos de captación automática de datos  en los trabajos prácticos de Física y Química  de Secundaria y Bachillerato: el uso de Arduino

    Sensores y equipos de captación automática de datos en los trabajos prácticos de Física y Química de Secundaria y Bachillerato: el uso de Arduino

    María Susana Alegre Buj (ES) ,  María José Cuetos Revuelta (ES) ORCID
    1202
    2020-12-09
  • Investigando dragones: una propuesta para construir una visión adecuada de la Naturaleza de la Ciencia en Educación Secundaria 

    Marta Romero Ariza (ES) ,  Ángel Vázquez Alonso (ES)
    pp. 85-99
    2012-10-28
  • Concepciones del alumnado de secundaria sobre las finalidades de la física y su papel en la tecnología

    A. García-Carmona (ES)
    pp. 188-197
    2017-10-16
  • Creencias conspirativas sobre vacunas y algunos factores que influyen sobre ellas: un estudio con alumnado de educación secundaria

    Creencias conspirativas sobre vacunas y algunos factores que influyen sobre ellas: un estudio con alumnado de educación secundaria

    Valeriano Bellver Ribelles (ES) ORCID ,  Joan Josep Solaz-Portolés (ES) ORCID ,  Vicente Sanjosé López (ES) ORCID
    2101
    2024-04-24
  • La modelización con analogías en los textos de ciencias de Secundaria

    J. Fernández-González (ES) ,  B.M. González-Gonzalez ,  T. Moreno
    pp. 430-439
    2017-10-18
  • El cine de ciencia ficción en las clases de ciencias de enseñanza secundaria (II). Análisis de películas

    María Francisca Petit Pérez (ES) ,  Jordi Solbes Matarredona
    pp. 176-191
    2015-07-29
  • Evolución en el alumnado de la idea de elemento químico a lo largo del bachillerato

    Antonio Joaquín Franco Mariscal (ES) ,  José María Oliva Martínez (ES)
    pp. 353-376
    2013-04-02
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

ISSN: 1697-011X

DOI: https://dx.doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons:

Reconocimiento-NoComercial
CC BY-NC