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  • Recuperar el afán de conocimientos de Leonardo da Vinci en la era de las nuevas tecnologías: arte, ciencia y vida cotidiana

    Mª.B. Carretero Gómez (ES) ,  Mª.A. Sánchez Guadix
    pp. 526-538
    2017-10-11
  • Análisis de la concienciación de la juventud de zonas vulnerables sobre el futuro del cambio climático

    Análisis de la concienciación de la juventud de zonas vulnerables sobre el futuro del cambio climático

    Julia Gracia Ordóñez (ES) ORCID ,  Jorge Alcántara Manzanares (ES) ORCID ,  Jerónimo Torres Porras (ES) ORCID
    1502
    2023-12-21
  • Panorama de la robótica educativa a favor del aprendizaje STEAM

    Panorama de la robótica educativa a favor del aprendizaje STEAM

    Maria Obdulia Gonzalez-Fernández (MX) ,  Yadira Alejandra González-Flores (MX) ORCID ,  Claudia Muñoz-López (MX) ORCID
    2301
    2021-01-25
  • Análisis de simulaciones computacionales para la enseñanza del modelo de evolución biológica por selección natural

    Análisis de simulaciones computacionales para la enseñanza del modelo de evolución biológica por selección natural

    Gisella Mabel Della costa (AR) ORCID ,  Maricel Ester Occelli (AR) ORCID
    2201
    2020-03-02
  • Visión de la ciencia ofrecida por los libros de texto de Física y Química

    Visión de la ciencia ofrecida por los libros de texto de Física y Química

    Ignacio Chanivet Delgado (ES) ORCID ,  María del Mar Aragón Méndez (ES) ORCID
    2701
    2024-06-17
  • Los volcanes: algunas perspectivas para un conocimiento científico y didáctico

    Los volcanes: algunas perspectivas para un conocimiento científico y didáctico

    Francisco Javier Perales Palacios (ES) ORCID ,  Javier Carrillo Rosúa (ES) ORCID ,  Araceli García Yeguas (ES) ORCID ,  Mercedes Vázquez Vílchez (ES) ORCID
    3105
    2021-06-28
  • Ciencia en la calle

    R.M. Ros (ES)
    pp. 229-234
    2017-10-10
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

ISSN: 1697-011X

DOI: https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons:

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CC BY-NC