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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

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  • Biopelículas fototróficas, ¿que longitudes de onda lumínica favorecen su desarrollo y diversidad?. Ejemplo de enseñanza de fundamentos de ecología microbiana desde una práctica sencilla de laboratorio escolar

    Omar Robledo-D'Angelo (UY)
    pp. 647-652
    2017-07-09
  • Formando a futuros maestros para abordar los microorganismos mediante actividades prácticas. Papel de las emociones y valoraciones de los estudiantes

    Formando a futuros maestros para abordar los microorganismos mediante actividades prácticas. Papel de las emociones y valoraciones de los estudiantes

    José María Marcos-Merino (ES) ORCID ,  Rocío Esteban Gallego (ES) ORCID ,  Jesús Gómez Ochoa de Alda (ES) ORCID
    1602
    2018-10-04
  • Los microbios, ¿buenos o malos?: el juego de mesa “Los microorganismos en nuestra vida”

    Los microbios, ¿buenos o malos?: el juego de mesa “Los microorganismos en nuestra vida”

    Isaac Corbacho Cuello (ES) ORCID ,  Rocío Esteban Gallego (ES) ORCID ,  José María Marcos Merino (ES) ORCID ,  Miriam Hernández del Barco (ES) ORCID
    3202
    2023-05-16
  • Aspectos básicos de la fijación de nitrógeno atmosférico por parte de bacterias. Estudio en el laboratorio de educación secundaria

    José Pedro López Pérez (ES) ,  Raquel Boronat Gil
    pp. 203-209
    2015-07-20
  • Microorganismos y hábitos de higiene. Estudio longitudinal en los cursos iniciales de Educación Primaria

    Microorganismos y hábitos de higiene. Estudio longitudinal en los cursos iniciales de Educación Primaria

    José Molina Morcillo (ES) ORCID ,  Esther Paños Martínez (ES) ORCID ,  José-Reyes Ruiz-Gallardo (ES) ORCID
    2201
    2021-02-17
  • ¿Es consciente el alumnado de secundaria de la trascendencia de los microorganismos y la problemática sobre la resistencia a los antibióticos?

    ¿Es consciente el alumnado de secundaria de la trascendencia de los microorganismos y la problemática sobre la resistencia a los antibióticos?

    Beatriz Robredo Valgañón (ES) ORCID ,  Carmen Torres Manrique (ES) ORCID
    3301
    2021-04-30
  • Microorganismos y hábitos de higiene. ¿Se aprende más en la Educación Infantil mediante fichas?

    Microorganismos y hábitos de higiene. ¿Se aprende más en la Educación Infantil mediante fichas?

    María Antonia López-Luengo (ES) ORCID ,  Esther González Díaz (ES) ,  Esther Paños (ES) ORCID ,  José-Reyes Ruiz-Gallardo (ES) ORCID
    2302
    2021-02-09
  • Serendipia en el laboratorio de educación secundaria. La antibiosis

    José Pedro López Pérez (ES) ,  Raquel Boronat Gil (ES)
    pp. 410-415
    2014-05-08
  • Microscopio de Leeuwenhoek

    Belén Garrido Garrido (ES) ,  Matilde Barcia González (ES)
    pp. 487-490
    2011-10-24
1 - 9 de 9 elementos

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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

ISSN: 1697-011X

DOI: https://dx.doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons:

Reconocimiento-NoComercial
CC BY-NC