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  • [4] Educar para la sostenibilidad. Un problema del que podemos hacernos cargo

    T. Prieto ,  E. España
    pp. 216-229
    2010-07-11
  • Educar para la sostenibilidad: el contexto de los problemas socio-científicos

    E. España (ES) ,  T. Prieto
    pp. 345-354
    2017-10-09
  • Salir del aula...Aprender de otros contextos. Patrimonio natural, museos e Internet

    María Fernanda Melgar (AR) ,  Danilo Silvio Donolo (AR)
    pp. 323-333
    2011-07-26
  • La energía y su impacto socioambiental en la prensa digital: temáticas y potencialidades didácticas para una educación CTS

    La energía y su impacto socioambiental en la prensa digital: temáticas y potencialidades didácticas para una educación CTS

    Isabel Guerrero-Márquez (ES) ORCID ,  Antonio García-Carmona (ES) ORCID
    3301
    2020-06-30
  • Moda y responsabilidad ambiental: Una propuesta didáctica basada en un problema sociocientífico

    Moda y responsabilidad ambiental: Una propuesta didáctica basada en un problema sociocientífico

    Lorena Orduña Martínez (MX) ORCID ,  María Teresa Guerra Ramos (MX) ORCID
    3203
    2025-11-06
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

ISSN: 1697-011X

DOI: https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons:

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CC BY-NC