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• Visibilidad de la Educación Ambiental y la Educación para la Sostenibilidad en las publicaciones españolas sobre educación científica

  Rocío Jimenez-Fontana (ES) ,  Esther García-González (ES)

  pp. 271-285

  2016-12-14

• ¿Qué herramientas proporcionan las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la educación ambiental?

  F. Ojeda-Barceló (ES) ,  J. Gutiérrez-Pérez ,  F. J. Perales-Palacios

  pp. 318-344

  2017-10-05

• [3] Educación para la Sostenibilidad desde la perspectiva de la complejidad

  J. Bonil ,  M. Junyent ,  R. Mª. Pujol

  pp. 198-215

  2010-07-11

• [16] Sostenibilización curricular en las universidades españolas. ¿ha llegado la hora de actuar?

  A. Barrón ,  A. Navarrete ,  D. Ferrer-Balas

  pp. 388-399

  2010-07-12

• Ecourban: nuevos caminos para nuevas ideas en educación ambiental

  F. Ojeda (ES) ,  F.J. Perales

  pp. 75-93

  2017-10-11
• 

  Análisis de la concienciación de la juventud de zonas vulnerables sobre el futuro del cambio climático

  Julia Gracia Ordóñez (ES) ORCID ,  Jorge Alcántara Manzanares (ES) ORCID ,  Jerónimo Torres Porras (ES) ORCID

  1502

  2023-12-21
• 

  Mejorando un cuento ambiental sobre las anguilas. Cómo la presencia de animales vivos y materiales interactivos incrementa la atención y la participación

  Noëlle Fabre (ES) ORCID ,  Dolors Vinyoles (ES) ORCID

  1501

  2023-11-27

• Marco teórico y metodológico de educación ambiental e intercultural para un desarrollo sostenible

  P. Vega Marcote (ES) ,  M. Freitas ,  P. Álvarez Suárez ,  R. Fleuri

  pp. 539-554

  2017-10-11
• 

  Los volcanes: algunas perspectivas para un conocimiento científico y didáctico

  Francisco Javier Perales Palacios (ES) ORCID ,  Javier Carrillo Rosúa (ES) ORCID ,  Araceli García Yeguas (ES) ORCID ,  Mercedes Vázquez Vílchez (ES) ORCID

  3105

  2021-06-28

• ¿Qué características presentan los contenidos relacionados con las problemáticas ambientales propuestas en los libros de texto de 3º de la ESO?

  Sergio Montañés Bayonas (ES) ,  Mercedes Jaén García

  pp. 130-148

  2014-11-02