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5 elementos encontrados.

Visiones sobre la naturaleza de la ciencia en docentes: Pistas para pensar cambios en su formación

Rafael Amador-Rodríguez (CO) ORCID , Jorge Alberto Valencia Cobo (CO) ORCID , Eduardo Enrique Lozano (AR) ORCID , Elvira Patricia Flórez Nisperuza (CO) , Agustín Adúriz-Bravo (AR) ORCID
1601

2022-09-19
Estudio sobre la importancia de la alfabetización climática en la Escuela Secundaria Obligatoria: un estudio de caso

Eduardo Agosta Scarel (AR) ORCID , María José Cuetos Revuelta (ES) ORCID
3501

2023-04-20
Efecto de un programa formativo para enseñar ciencias por indagación basada en modelos, en las concepciones didácticas de los futuros maestros

María Martínez Chico (ES) , Rafael López-Gay Lucio-Villegas (ES) , María Rut Jiménez Liso (ES)
pp. 149-166

2014-07-20
Reflexión en las Interacciones Educativas: análisis de prácticas de indagación científica desde el modelo ALACT

Jaime Solís-Pinilla (CL) ORCID , Cristian Merino Rubilar (CL) ORCID , Carolina Aroca-Toloza (CL) , Paulina Bravo-González (CL) ORCID , Christian Miranda-Jaña (CL)
1602

2025-02-27
La lectura de un texto como estrategia de investigación del pensamiento CTS: las visiones de los futuros profesores de Biología

E.S.W. Beckert (ES) , C.M.A. Gurgel
pp. 141-154

2017-10-18

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