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  • Alfabetización científica en la educación científica y la didáctica de las ciencias: tendencias y brechas en la producción intelectual de los últimos 40 años

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    Museos de ciencia y su relación con el uso de habilidades de razonamiento científico: una revisión sistemática

    Leidy Yesenia Morales Tello (CO) ORCID ,  Marlenny Guevara Guerrero (CO) ORCID
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    2025-02-24
  • Web sobre la década por una educación para la sostenibilidad

    Educadores por la sostenibilidad (ES)
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  • La relatividad general en la educación básica y media: una revisión sistemática

    La relatividad general en la educación básica y media: una revisión sistemática

    Edwar Alfonso Castañeda Zapata (CO) ORCID ,  Sonia Yaneth López Ríos (CO) ORCID ,  Jaime Alberto Osorio Vélez (CO) ORCID
    2303
    2024-05-27
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    Xabier Cid-Vidal (ES) ,  Ramón Cid-Manzano
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    2010-07-26
  • Cooperación en entornos telemáticos y la enseñanza de la química

    G. Jiménez-Valverde (ES) ,  A. Llitjós
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    2017-10-17
  • Investigaciones sobre el uso de analogías en el aula de ciencias: una revisión sistemática

    Investigaciones sobre el uso de analogías en el aula de ciencias: una revisión sistemática

    Juan José Marrero-Galván (ES) ORCID ,  Paula González-Pérez (ES) ORCID
    1101
    2022-10-31
  • 2011, Año Internacional por un Futuro Sostenible

    Educadores por la sostenibilidad
    pp. 229-230
    2011-03-21
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

ISSN: 1697-011X

DOI: https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons:

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CC BY-NC