DOI: https://doi.org/10.25267/Hachetetepe.2014.v1.i8

Publicado: 2014-05-01

Editorial

Editorial

Víctor Amar

9-10

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Monográfico

Presentación al monográfico: Escritura, textos y lectura de imágenes

Manuel Francisco Romero Oliva

11-12

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El texto iconográfico: ¿Otorga poder?

José Luis Darias Concepción

13-23

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La voz secreta de la ilustración: Una propuesta para la educación a la imagen

Silvia Tomasi

24-42

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Intertextualidad pictórica o como grandes obras de la pintura se convierten en ilustraciones de las obras de literatura infantil

Lourdes Sánchez Vera

43-58

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Educar la mirada para la alfabetización múltiple

Alba Ambrós, Ramon Breu

59-69

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Reflexiones sobre el potencia de YouTube en la enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera

Lucía-Pilar Cancelas Ouviña, José Manuel Herrera Barba

71-81

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La creación de reescrituras electrónicas como apoyo intertextual en secundaria

Ángel Peinado Jaro

83-99

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Artículos

Ut pictura poesis: Teoría de la visión

Javier Vela

101-109

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Un encuentro con... Irene G: Forjando la educación literaria entre micropoesía e imagen

Ester Trigo Ibáñez, Pablo Moreno Verdulla, Marta Zambrano Moreno

111-123

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Las TIC como agentes motivadores en los hábitos lectores de los estudiantes de secundaria obligatoria

Hugo Heredia Ponce

125-129

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Los concursos de televisión como recurso en el desarrollo de contenidos de lengua castellana y literatura: Atrapa un... punto, una experiencia didáctica en 1º de ESO 

Raúl Rubio Millares

131-138

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Entrevistas

Entrevista a Eliacer Cansino

Manuel Francisco Romero Oliva

139-142

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Reseñas

Reseña. La competencia digital en el área de lengua

Jo´se Manuel Vargas Sánchez

143-144

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Reseña. REVISTA WACHMA. Cinema et littérature: influences réciproques

Víctor Amar

145-146

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Reseña. Recursos didácticos y tecnológicos en educación

Carmen Moguel

147-148

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Reseña. En_línea. Leer y escribir en la red

Paula Rivera Jurado

149-150

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Recursos

Recursos de la revista http

José Antonio Sáez Fernández

151-154

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