Fabregat Barrios, S. y Jodar Jurado, R. 2026. Los foros virtuales en la asignatura de Literatura Infantil: hacia la mejora del rendimiento académico . Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación. 32 (feb. 2026), 1202. DOI:https://doi.org/10.25267/Hachetetepe.2026.i32.1202 .