Ofelia Chaile, M. 2015. Igualdad, equidad, diferencia:análisis de categorías conceptuales que ayudan a fundamentar una revisión del tema del ingreso universitario. Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación. 10 (may 2015), 33–46. DOI:https://doi.org/10.25267/Hachetetepe.2015.v1.i10.4.