FABREGAT BARRIOS, S.; JODAR JURADO, R. Los foros virtuales en la asignatura de Literatura Infantil: hacia la mejora del rendimiento académico . Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación, [S. l.], n. 32, p. 1202, 2026. DOI: 10.25267/Hachetetepe.2026.i32.1202 . Disponível em: https://revistas.uca.es/index.php/hachetetepe/article/view/12298. Acesso em: 20 feb. 2026.