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  • La multimodalidad como metodología interdisciplinar en la música y los audiovisuales. Propuestas para el aula

    Adrien Faure-Carvallo (ES) ORCID ,  Sergio Nieto-Fernández (ES) ORCID ,  Josep Gustems-Carnicer (ES) ORCID ,  Diego Calderón-Garrido (ES) ORCID
    2202
    23-08-2024
  • La ficción en los videojuegos. Una propuesta para el fortalecimiento de la competencia lectora

    Andrea Milena Guardia Hernández (CO) ORCID ,  Jahir Cediel Rincón (CO) ORCID
    1202
    15-04-2025
  • Realidad aumentada, una tecnología estratégica para impulsar el aprendizaje en las aulas universitarias

    Claudia Araceli Figueroa Rochin (MX) ORCID ,  Reyna Isabel Roa Rivera (MX) ORCID ,  Fernando Félix Solis Cortés (MX) ORCID
    1103
    10-04-2025
  • Análisis de la metodología STEM en el aula de educación infantil. Una revisión sistemática

    Andrea Bailón Aneas (ES) ,  José Antonio Martínez Domingo (ES) ORCID ,  Blanca Berral Ortiz (ES) ,  Magdalena Ramos Navas-Parejo (ES) ORCID
    1101
    06-03-2023
  • Reseña. Aportaciones en torno a la música y la educación musical. Cómo generar el cambio a través de la reflexión docente

    Reseña. Aportaciones en torno a la música y la educación musical. Cómo generar el cambio a través de la reflexión docente

    Ascensión García de las Mozas (ES) ORCID
    1302
    06-03-2021
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e-ISSN: 2172-7929 / ISSN: 2172-7910

DOI: 10.25267/Hachetetepe

Correo electrónico: revista.http@uca.es

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