[1]
Fuentes González, A.D. y Schmitte, C.M. 2013. Estudio contrastivo del B1 en el Goethe Institut y en el Instituto Cervantes: prospectiva social, pragmática y psicolingüística para la certificación lingüística. Pragmalingüística. 21 (jun. 2013), 59–85. DOI:https://doi.org/10.25267/Pragmalinguistica.2013.i21.04.