González Berrio, S. y Martín Leralta, S. 2015. La comprensión auditiva de la entonación irónica en alumnos de ELE brasileños con un nivel C1. Pragmalingüística. 23 (dic. 2015), 79–101. DOI:https://doi.org/10.25267/Pragmalinguistica.2015.i23.05.