Penas Ibáñez, M. A. (2025). Legibilidad / lecturabilidad en muestras transcritas de discurso oral. Un caso de estudio de la competencia pragmática en personas con trisomía 21. Pragmalingüística, (33), 151–189. https://doi.org/10.25267/Pragmalinguistica.2025.i.33.10