TORDERA YLLESCAS, J. C.; GARCÍA FOLGADO, M. J. Análisis pragmalingüístico y sociocultural de dos debates legislativos sobre educación: la interrupción parlamentaria a través de los tiempos. Pragmalingüística, [S. l.], n. 31, p. 521–549, 2023. DOI: 10.25267/Pragmalinguistica.2023.i31.22. Disponível em: https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/9706. Acesso em: 12 abr. 2025.