BELLI, S. Manejo de emociones negativas en el aprendizaje colaborativo en línea: enfoque multimodal para resolver dificultades técnicas. Pragmalingüística, [S. l.], n. 28, p. 10–27, 2020. DOI: 10.25267/Pragmalinguistica.2020.i28.01. Disponível em: https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/5036. Acesso em: 16 abr. 2025.