Livingstone, Kerwin Anthony. 2011. «La Efectividad De Una metodología Mixta Implementada En Un Curso De español Para Principiantes Para Desarrollar Las Cuatro Habilidades lingüísticas: Un Estudio Cuasi-Experimental». Pragmalingüística, n.º 19 (noviembre):56-78. https://doi.org/10.25267/Pragmalinguistica.2011.i19.04.