https://revistas.uca.es/index.php/pragma/issue/feed Pragmalingüística 2020-01-02T16:57:40+00:00 Revista Pragmalingüística pragmalinguistica@uca.es Open Journal Systems <p align="justify"><span style="font-family: verdana; text-align: justify;">La revista<em>&nbsp;Pragmalingüística</em>, con ISSN 1133-682X e ISSN-e&nbsp;2445-3064,&nbsp;es la primera revista de pragmática de ámbito nacional. Su publicación es anual y editada tanto en formato papel como electrónico, tanto en la página web del <a href="/index.php/pragma/index" target="_blank" rel="noopener">Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz</a> como en el <a href="http://recyt.fecyt.es/index.php/pragma/index" target="_blank" rel="noopener">Repositorio Español de Ciencia y Tecnología</a> (RECYT).</span></p> <p align="justify"><span style="font-family: verdana; text-align: justify;">Fue fundada en 1993 por el Grupo de Investigación "Estudios de Pragmalingüística", integrado por miembros del Departamento de Filología Francesa e Inglesa de la Universidad de Cádiz, siendo su promotor y director el profesor José Luis Guijarro Morales. A partir de 1995, la revista pasa a ser editada de manera conjunta por los grupos "Estudios de Pragmalingüística" y "Semaínein" del Departamento de Filología de la citada universidad.</span></p> <p align="justify"><span style="font-family: verdana; text-align: justify;">La <em>Pragmalingüística</em> se dedica a la difusión de estudios integrados en las áreas de investigación de la lingüística, tanto teórica como aplicada, pragmática, cognición y discurso. La revista pretende actuar como medio de difusión de los últimos enfoques teóricos y metodológicos desarrollados en estos campos. Esta publicación, editada por el Servicio de Publicaciones de dicha universidad, está dirigida a investigadores y profesionales interesados en los avances de la lingüística, la pragmática, la cognición y el discurso.</span>&nbsp;</p> <p align="justify"><span style="font-family: verdana; text-align: justify;">Esta revista ha sido acreditada por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, FECYT, en la <em>IV Convocatoria de Evaluación de la Calidad Editorial y Científica de las Revistas Científicas Españolas de 2013</em>, otorgándole el Sello de Calidad FECYT de reconocimiento de la calidad editorial y científica, en Madrid, a 15 de julio de 2014.</span></p> <p align="justify"><span style="font-family: verdana; text-align: justify;">Asimismo,&nbsp;<em>Pragmalingüística</em> ha renovado este&nbsp;Sello de Calidad FECYT&nbsp;en la&nbsp;<em>VI Convocatoria de Evaluación de la Calidad Editorial y Científica de las Revistas Científicas Españolas de 2018</em>,&nbsp;en Madrid, a 12 de julio de 2019.</span></p> <p align="justify"><span style="font-family: verdana;">La Revista Pragmalingüística está indexada en las siguientes bases de datos:</span></p> <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" align="center"> <tbody> <tr> <td width="206"> <p align="center"><a href="https://0-ulrichsweb.serialssolutions.com.diana.uca.es/title/1412344145511/417823" target="_blank" rel="noopener"><img src="/public/site/images/pragma/ulrich2.jpg" alt=""></a></p> </td> <td width="206"> <p align="center"><a href="https://indices.app.csic.es/bddoc-internet/pages/mtorevistas/ConsultaDetalleRev.html?idRevista=2065" target="_blank" rel="noopener"><img src="/public/site/images/pragma/cindoc1.jpg" alt=""></a>&nbsp;</p> </td> <td width="206"> <p align="center">&nbsp;<a href="https://www.redib.org/recursos/Serials/Record/oai_revista1502-pragmaling%C3%BC%C3%ADstica" target="_blank" rel="noopener"><img src="/public/site/images/pragma/redib.png" alt="" width="206"></a>&nbsp;&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td width="206"> <p align="center"><a href="http://epuc.cchs.csic.es/dice/revista.php?rev=1133-682X" target="_blank" rel="noopener"><img src="/public/site/images/pragma/dice2.jpg" alt=""></a>&nbsp;</p> </td> <td width="206"> <p align="center"><a href="http://epuc.cchs.csic.es/resh/revistas" target="_blank" rel="noopener"><img src="/public/site/images/pragma/resh2.jpg" alt=""></a>&nbsp;</p> </td> <td width="206"> <p align="center">&nbsp;<a href="https://boga.agaur.gencat.cat/agaur_boga/AppJava/FlowControl?cmd=EditarRevistesRevCmd&amp;idExpedientes=4362&amp;view=VLlistaRevistesRev&amp;Mid=4362" target="_blank" rel="noopener"><img src="/public/site/images/pragma/carhus3.jpg" alt=""></a>&nbsp;&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td width="206"> <p align="center">&nbsp;<a href="https://www.latindex.org/latindex/ficha?folio=7073" target="_blank" rel="noopener"><img src="/public/site/images/pragma/latindex3.jpg" alt=""></a>&nbsp;</p> </td> <td width="206"> <p align="center"><a href="http://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=1055" target="_blank" rel="noopener"><img src="/public/site/images/pragma/dialnet2.jpg" alt=""></a>&nbsp;</p> </td> <td width="206"> <p align="center"><a href="https://www.accesoabierto.net/dulcinea/ficha2293" target="_blank" rel="noopener"><img src="/public/site/images/pragma/dulcinea.jpg" alt=""></a>&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td width="206"> <p align="center">&nbsp;<a href="https://clasificacioncirc.es/ficha_revista?id=38080" target="_blank" rel="noopener"><img src="/public/site/images/pragma/circ.jpg" alt=""></a>&nbsp;</p> </td> <td width="206"> <p align="center"><a href="http://miar.ub.edu/es/issn/1133-682X" target="_blank" rel="noopener"><img src="/public/site/images/pragma/miar.jpg" alt=""></a>&nbsp;</p> </td> <td width="206"> <p align="center"><a href="https://www.scimagojr.com/journalsearch.php?q=21100202753&amp;tip=sid&amp;clean=0" target="_blank" rel="noopener"><img src="/public/site/images/pragma/sjr1.gif" alt=""></a>&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td width="206"> <p align="center">&nbsp;<a href="http://0-www.scopus.com.diana.uca.es/source/sourceInfo.url?sourceId=21100202753&amp;origin=resultslist" target="_blank" rel="noopener"><img src="/public/site/images/pragma/scopus.jpg" alt=""></a>&nbsp;</p> </td> <td width="206"> <p align="center"><a href="https://doaj.org/toc/1133-682X?source=%7B%22query%22%3A%7B%22filtered%22%3A%7B%22filter%22%3A%7B%22bool%22%3A%7B%22must%22%3A%5B%7B%22terms%22%3A%7B%22index.issn.exact%22%3A%5B%221133-682X%22%5D%7D%7D%2C%7B%22term%22%3A%7B%22_type%22%3A%22article%22%7D%7D%5D%7D%7D%2C%22query%22%3A%7B%22match_all%22%3A%7B%7D%7D%7D%7D%2C%22from%22%3A0%2C%22size%22%3A100%7D" target="_blank" rel="noopener"><img src="/public/site/images/pragma/doaj.jpg" alt=""></a></p> </td> <td width="206"> <p align="center"><a href="https://journalbase.cnrs.fr/index.php?op=9&amp;id=7067" target="_blank" rel="noopener"><img src="//public/site/images/pragma/journalbase3.JPG" alt=""></a></p> </td> </tr> </tbody> </table> https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/5349 Reseña de Sánchez García, Francisco José (2018): Eufemismos del discurso político 2019-12-30T08:53:45+00:00 Xosé Fernández Barge xosefbarge@gmail.com 2019-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/4985 Reseña de Reyes, Graciela (2018): Palabras en contexto. Pragmática y otras teorías del significado 2019-12-30T08:53:45+00:00 José García Pérez jgarciakh@alumnos.unex.es <p>Se trata de una reseña de Reyes, Graciela (2018): Palabras en contexto. Pragmática y otras teorías del significado.</p> 2019-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/4554 Variación cultural y situacional en la gestión del desacuerdo 2019-12-30T08:53:41+00:00 Francisco Fernández García fcofer@ujaen.es María Dolores Aguayo Cruz lolaaguayocruz@gmail.com <p>En el marco de un proyecto investigador de mayor envergadura sobre la variación cultural, social y situacional de la (des)cortesía, el presente trabajo aborda la incidencia de dos de esos factores de variación (cultural y situacional) en el modo en que el hablante reacciona a una intervención conversacional de su interlocutor con la que no se encuentra en absoluto de acuerdo. Partiendo de una muestra de 120 cuestionarios a hablantes ingleses y otros 120 a hablantes españoles, se realiza un análisis cualitativo-cuantitativo de sus respuestas acerca del desacuerdo a propósito de tres situaciones conversacionales distintas. Los resultados obtenidos vienen a confirmar algunos de los patrones culturales diferenciales habitualmente señalados por la bibliografía especializada, pero ello ocurre principalmente en lo tocante al contexto no marcado de la conversación informal distendida. Frente a ello, en contextos marcados, aunque las tendencias culturales diferenciales no desaparezcan, los comportamientos comunicativos tienden a homogeneizarse apreciablemente.</p> 2019-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/4533 Eficacia comunicativa en el habla infantil. Indicadores pragmáticos básicos 2019-12-30T08:53:41+00:00 Milagros Fernández Pérez magos.fernandez.perez@usc.es En el trabajo se subraya el valor comunicativo del habla infantil sobre la base de cuatro parámetros pragmáticos que confieren significado a las producciones verbales de los niños. A saber, (a) las intenciones, (b) la respuesta a la comunicación, (c) la conversación y las interacciones, y (d) la variación según el contexto. El examen de las emisiones analizadas (cuya fuente es el corpus koiné de habla infantil) revela la importancia de las dimensiones pragmáticas para valorar la dinámica adquisitiva y evaluar el desarrollo verbal, sobre todo porque es en los cimientos de interacción y praxis en donde se construye de modo paulatino la gramática formal prevista. 2019-05-17T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/4593 El análisis de géneros textuales con fines forenses: nuevas aplicaciones de la pragmática en la sociedad 2019-12-30T08:53:42+00:00 Roser Giménez García roser.gimenez@cllicenciats.cat Garazi Jiménez Aragón garazi.jimenez@gmail.com Sheila Queralt sheila.queralt@cllicenciats.cat Este artículo recoge estudios innovadores recientes que comparten el análisis de géneros textuales a partir de secuencias retóricas (Swales, 1990), y evalúa su potencial de aplicación al ámbito forense. Los resultados muestran que la aplicación de teorías pragmáticas a tipologías textuales forenses como chats abusivos (Chiang y Grant, 2017), sentencias judiciales (Le, King-kui y Ying-Long, 2008) o cartas de indulgencia (Mason, 2011) puede mejorar significativamente el conocimiento sobre dichos textos mediante nuevas perspectivas. En particular, el estudio de secuencias retóricas permite determinar la estructura esperable en un género textual y mejorar técnicas de investigación forense como la ocultación de identidad o metodologías de determinación de la falsedad de una nota de suicidio o de la naturaleza ideológica de un discurso. Este estudio pretende ser un primer paso para adaptar este tipo de investigaciones al contexto español y contribuir a la mejora de la administración de la justicia en España. 2019-05-30T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/4787 Valores evidenciales de o eso dicen 2019-12-30T08:53:42+00:00 Dorota Kotwica dorotaktw@gmail.com <p>En este artículo se analizan los valores del significado evidencial transmitidos por la construcción española <em>o eso dicen</em>. Se examinan los distintos patrones discursivos y sintácticos en los que dicha construcción aparece, así como su uso como marca de evidencialidad indirecta. El análisis se realiza a partir del Corpus de Español (sección Web/Dialects) y se centra en la variedad europea del español. Se concluye que <em>o eso dicen</em> transmite diferentes valores de evidencialidad, tales como reportatividad, rumor y folclore que vienen determinados por factores relacionados con la fijación de la construcción, el tipo de la fuente de información a la que remite y el carácter del ámbito sobre el que opera. Asimismo, se comprueba que esta construcción a menudo sirve para mostrar el distanciamiento o desacuerdo del hablante con lo referido, aunque esta función parece diluirse en el caso de usos como marcador de folclore.</p> 2019-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/4812 La modalidad lingüística andaluza en la serie de ficción La Peste y su repercusión mediática 2019-12-30T08:53:42+00:00 Marta León-Castro Gómez martalcg@gmail.com <p>Nos planteamos, por un lado, analizar desde un punto de vista sociolingüístico los personajes de esta serie de ficción, y por otro, comprobar cuál ha sido la repercusión mediática y la percepción real de los espectadores a través de <em>Twitter</em>.&nbsp; Se ha tomado como muestra el habla de los once personajes con mayor presencia en la trama; asimismo, se han registrado 202 tuits con la etiqueta “#LaPeste andaluz”. Comprobamos que la mayoría de los personajes principales y secundarios se expresan con rasgos de pronunciación muy extendidos en la región andaluza, socialmente bien valorados, que no obstaculizan la comunicación. Asimismo, las críticas en <em>Twitte</em>r, minoritarias con respecto a las defensas de la pronunciación andaluza, se centran&nbsp; en la mala vocalización y el sonido. Sin embargo, los medios de comunicación ponen el foco en el acento como causa fundamental de la ininteligibilidad y fomentan los tópicos andaluces presentes en el imaginario colectivo.</p> 2019-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/4615 The role of humor discourse in the construction of gender identity 2019-12-30T08:53:42+00:00 Esther Linares Bernabéu esther.linares@ua.es <p>This article aims to explore some of the interesting ways in which female stand-up comedians use humor discourse to deconstruct their imposed gender roles and, hence, reconstruct their identity as a sort of resilient process. In this sense, our purpose is to verify the hypothesis that planned humor discourse is the means comediennes use to perform unconventional gender identities and subvert the normative standards. We provide an in-depth discourse and conversational analysis of a corpus which comprised 15 monologues by seven famous north-American and British stand-ups. This study focuses on the instances in which comedians noticeably make gender to be a relevant feature in their planned discourse. &nbsp;Findings prove humor discourse to be a sociopragmatic device not for breaking with sex roles stereotypes, but also for reinforcing and perpetuating some gender clichés.</p> 2019-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/4551 El perfil semántico de los compuestos del español 2019-12-30T08:53:43+00:00 Bárbara Marqueta Gracia marqueta@unizar.es <p><strong>RESUMEN:</strong> En el presente artículo, se analizan y comparan las propiedades semánticas distintivas de los compuestos formados por la unión de dos sustantivos (<em>pez globo, papamóvil</em>), de un sustantivo y un adjetivo (<em>pelirrojo, euroescéptico</em>) y de un verbo y un sustantivo –o sustantivo y verbo– (<em>lavavajillas, vasodilatar</em>). En el análisis se tienen en cuenta aspectos como la relación entre el compuesto y la realidad lingüística a la que hace referencia, las relaciones semánticas entre sus constituyentes y las clases conceptuales que tienen preferencia en cada esquema compositivo. Al tener en cuenta estos factores en su conjunto y comparar sistemáticamente su comportamiento en cada clase de compuesto, puede comprobarse que tanto las propiedades semánticas determinadas por la propia estructura compositiva como las preferencias conceptuales condicionan la selección de uno u otro esquema compositivo a la hora de incorporar un neologismo formado por composición.</p> 2019-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/4676 Acerca de los significados del marcador adverbial dizque en el español de México: una aproximación desde el Enfoque dialógico de la argumentación y la polifonía 2019-12-30T08:53:43+00:00 Adrián Rodrigo Martínez Levy adrn.martlev@gmail.com <p>Este artículo introduce una caracterización polifónico-argumentativa del marcador adverbial ‘dizque’ en el español de México. Se utilizará el <em>Enfoque dialógico de la argumentación y la polifonía</em>, una teoría no-referencialista y no-intencionalista del significado lingüístico, que parte de una noción dialógica de la subjetividad para concebir el lenguaje. Esto es, el modo en que se instalan perspectivas responsivas frente a la alteridad discursiva inscrita en el enunciado. se defenderá que existe una diferencia entre el significado canónico del término, cuyo origen gramaticalizado (dice/n que à ‘dizque’) es de naturaleza evidencial-citativa, y su expresión irónica. Tal diferencia radica en que, por un lado, el locutor queda deslindado de la responsabilidad del discurso ajeno que comunica, manifestando así una actitud de precaución y/o dubitación. Y, por otro, que dicha responsabilidad es tan solo aparente (<em>fingida</em>), por lo que la enunciación irónica resulta en una descalificación y/o reproche de lo presuntamente reportado.</p> 2019-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/4810 La importancia de la pragmática en la traducción de textos sobre nuevas identidades de género 2019-12-30T08:53:43+00:00 Antonio Jesús Martínez Pleguezuelos antmar17@ucm.es Alexandra Santamaría Urbieta alexandra.santamaria@uah.es Elena Alcalde Peñalver e.alcalde@uah.es <p>El objetivo de este estudio es analizar los retos que supone la traducción del inglés al español de un texto sobre reasignación de sexo por la complejidad que ciertos aspectos de género, así como la terminología y fraseología relacionada con ello, implican para la constitución de una nueva identidad. Realizaremos nuestro análisis siguiendo una metodología cualitativa a partir de las soluciones aportadas por estudiantes de tercer curso de la asignatura de traducción científico-técnica del Grado en Lenguas Modernas y Traducción de la Universidad de Alcalá. Los resultados muestran que, aunque existe cierto nivel de concienciación entre los estudiantes a la hora de encontrar soluciones de traducción a los problemas planteados, es necesario hacer un mayor hincapié en la formación en traducción desde un enfoque pragmático. Esto contribuirá a que sean conscientes del potencial de su trabajo a la hora de construir y difundir conocimiento a través del texto traducido.</p> 2019-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/4811 El discurso político digital: humor y polémica en Facebook 2019-12-30T08:53:43+00:00 María Gabriela Mazzuchino mgmazzuchino@gmail.com <p>Es habitual caracterizar a las redes sociales como medios despolitizados, subjetivos y alejados del debate político serio. Este trabajo propone, por el contrario, que en ellas hay discurso político y argumentación, pero de carácter cotidiano y polémico. Se analiza discursivamente un corpus formado por la cadena de discusión iniciada por una publicación en Facebook del último expresidente mexicano, los comentarios de los usuarios y las reacciones del político a algunos de ellos. La aparente frivolidad de la entrada presidencial da paso a un intercambio signado por la polifonía enunciativa y el humor, no en su variante agresiva, sino como instrumento de la polémica, pues los mensajes viran al terreno político y crean un contradiscurso sustentado en la sátira, la parodia y la ironía. Lo significativo es que el presidente responde en un tono similar, con lo que las tensiones propias de la discrepancia no siempre son explícitas.</p> 2019-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/4777 Hacia una pragmalingüística integral: el caso de por fin como recurso de (des)cortesía en el discurso digital y político 2019-12-30T08:53:44+00:00 Carlos Meléndez Quero carlos.melendez@univ-lorraine.fr <em></em>El objetivo de este artículo es el estudio de la locución <em>por fin</em> del español como mecanismo de (des)cortesía en el discurso persuasivo, con especial atención al discurso actual en Internet y al referido al ámbito político. Desde una perspectiva teórica próxima a la lingüística pragmática descrita en Fuentes (2017[2000]), nos situamos en un marco metodológico que defiende una pragmalingüística en la que convergen la teoría de la argumentación, la teoría polifónica de la enunciación y la cortesía verbal. Con este enfoque, esta investigación describe cómo el operador <em>por fin</em> tiene un significado polifónico que puede ser explotado en el discurso con fines argumentativos diversos en sus diferentes contextos de empleo. Para ilustrar nuestro análisis, nos servimos de un corpus de ejemplos reales, tomados del corpus digital <em>Macrosintaxis del Español Actual</em> (MEsA) y de documentos de temática política del CREA y del CORPES XXI. 2019-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/4789 Descortesía en comentarios de Facebook relativos a noticias electorales de CRHoy.com y La Nación durante el proceso electoral del 2018 en Costa Rica 2019-12-30T08:53:44+00:00 Natalia Molina natimv96@gmail.com Adrián Vergara Heidke adrian.vergara@ucr.ac.cr Emmanuel Quesada Gómez equesgo16@gmail.com <p>Las redes sociales se han vuelto un espacio al cual se han trasladado las prácticas comunicativas que se dan en la interacción cara a cara. Por esto, se ha planteado una nueva rama de la pragmática llamada <em>ciberpragmática</em>, que pretende estudiar la lengua en su contexto cibernético. A partir de ahí, el objetivo de esta investigación es analizar la descortesía en comentarios de Facebook relativos a noticias electorales de <em>CRHoy.com</em> y <em>La Nación</em> durante el proceso electoral del 2018 en Costa Rica. Para obtener los resultados, se utilizó la clasificación de estrategias de descortesía planteadas por Halim (2015). Con el análisis, se pudo observar que las estrategias de condescendencia, crítica y los insultos fueron las más utilizadas por los usuarios. Se concluye que los usuarios de esta red social se aprovechan de la situación comunicativa para poder generar una gran cantidad de comentarios descorteses y que atacan al otro.</p> 2019-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/4634 Punto de vista y estructura discursiva argumental en adultos mayores 2019-12-30T08:53:44+00:00 Cristián Juan Noemi Padilla cnoemi@userena.cl <p>El trabajo sostiene que la elección del punto de vista que adopta un hablante en un acto de habla argumentativo se encuentra determinada psicosocialmente, situación que afecta igualmente la conformación argumental de sus productos discursivos. A fin de especificar parte de las características psicosociales de adultos mayores de la muestra, se empleó el test Hample (Pizarro y Rodríguez, 2013). Con el propósito de obtener una muestra significativa de textos que permitieran establecer la estructura argumental recurrente de este tipo hablantes, se utilizó el Dilema III del Cuestionario D.I.T. (Rest, 2013). El cruce de información entre ambos instrumentos permitió establecer relaciones significativas entre marcos axiológicos, punto de vista y estructura semántico discursiva.</p><p> </p><p> </p> 2019-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/4623 Qué puede aportar la lingüística de corpus al estudio de los aproximativos: el caso de "apenas" en sincronía 2019-12-30T08:53:44+00:00 Adrià Pardo Llibrer adria.pardo@uv.es <p>El presente artículo intenta acercar el enfoque de la lingüística de corpus al estudio de los aproximativos (concretamente de la forma <em>apenas</em>), un campo de estudio en que predominan los acercamientos de tipo deductivo sobre los estudios cuantitativos. En este trabajo, presentamos las principales funciones que identifican estas palabras y analizamos los resultados de un corpus de ca. 500 ejemplos, a fin de observar su frecuencia de uso. Igualmente, tratamos algunos casos significativos que escapan a la teoría vigente.</p> 2019-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/4626 Ideologías lingüísticas: Diferencias entre hombres y mujeres de clase alta de Galicia y de Cataluña 2019-12-30T08:53:44+00:00 Daniel Pinto Pajares danielpinto_92@hotmail.es <p>Distintas disciplinas han detectado diferencias en el habla de hombres y mujeres, llegando a la hipótesis de que las mujeres tienden a privilegiar las lenguas dominantes como recurso simbólico para asegurar su visibilidad en la sociedad. En este artículo abordamos las diferencias de hombres y mujeres de clase alta de Galicia y de Cataluña respecto a sus ideologías lingüísticas hacia el castellano y hacia el gallego y catalán, respectivamente. Mediante entrevistas semidirigidas, hemos extraído los discursos de dieciséis informantes que tratan las preferencias lingüísticas en interacciones coloquiales, las valoraciones del gallego y del catalán cuando compiten con el castellano por su hegemonía en el mundo empresarial, y las evaluaciones de los procesos de normalización lingüística. En la discusión final, señalamos la orientación que deben tomar los organismos encargados de la política lingüística para revitalizar el gallego y el catalán atendiendo a las diferencias generadas por la variable sexo.</p> 2019-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/4724 Strategic Self-Disclosure: interpersonal competence of female romantic communication in American media dating culture 2020-01-02T16:57:40+00:00 Oleksandra Romaniuk alexarom2906@gmail.com <p>The paper focuses on strategic Self-Disclosure within female communication in American dating culture. The strategic Self-Disclosure affects mutual dyadic interest and romantic relationship outcomes in media dating behaviour. To increase the chances of the communicative effectiveness the strategic ways are explored, namely what should be said (semantics) and how it should be said (discourse features via verbal means). The strategic ways are implemented by feminine communicative moves sourced from an American dating show “The Bachelor” (2012-2018). They are aimed at achieving the communicative intention - to awaken the male addressee’s interest and curiosity by intentionally revealing personal information. The cross-cultural awareness of the strategic Self-Disclosure is mutually beneficial for both native speakers and non-native speakers helping easily to overcome the communication barriers and develop the greater self-confidence of romantic partners.</p> 2019-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/4549 A rhetorical approach to the genre of the abstract within the field of Food Science and Technology 2019-12-30T08:53:44+00:00 María Milagros del Saz Rubio masaru@upv.es <p>In this paper I have outlined the rhetorical structure of 50 abstracts from the field of Food Science and Technology and have assessed how metadiscoursal features are used across its different moves. 25 abstracts were authored by researchers with English as their L1, and other 25 were written by Spanish researchers. In general terms, 54% of the abstracts deploy the moves traditionally associated with the IRMD and CARS structure, whereas 46% of the abstracts exclusively follow the IMRD structure and, hence, do not use topic contextualization or gap signalling. English researchers tend to write more complex abstracts with regard to move and steps deployment. Interpersonal features occur with a normalized frequency of 29.2 per 1000 words, especially in moves 5 (56% of the features), 1 (16%), 6 (14%) and 3 (10%). English researchers tend to use metadiscoursal features with a slightly higher frequency (59%) than the Spanish group (41%).</p> 2019-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/4555 Estudio semántico-cognitivo del neologismo pedalista en la variante del español de Colombia 2019-12-30T08:53:45+00:00 Mercedes Suárez de la Torre mercedessuarez@autonoma.edu.co Diana Lorena Giraldo Ospina dgiraldo@autonoma.edu.co Óscar Andrés Calvache Dulce oscarac@autonoma.edu.co <p>Este estudio describe el fenómeno del sufijo <em>-ista</em> en la variante del español de Colombia, desde una perspectiva semántico-cognitiva. En primer lugar, se identificaron y clasificaron los neologismos formados por sufijación, sistematizados por la Antena Neológica Colombiana (ANECOL), de los ejemplares digitales del periódico El Tiempo de 2014. Posteriormente, se estableció que <em>-ista </em>era el sufijo más frecuente y con mayor productividad neológica. Finalmente, se realizó un análisis semántico-cognitivo desde la teoría de los Espacios Mentales (Fauconnier, [1985] (1994)) y la Integración Conceptual (Fauconnier y Turner, 2001). Los resultados evidenciaron la activación de algunos procesos cognitivos de tipo imaginativo y asociativo durante la lectura de los contextos de los neologismos y permitieron replantear la categorización realizada desde el punto de vista semántico para los neologismos formados con <em>–ista.</em></p> 2019-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/4773 Las metáforas humorísticas en la interacción oral y coloquial 2019-12-30T08:53:45+00:00 Juan Vela Bermejo juan.vela@ua.es <p>El objetivo del presente artículo es el tratamiento de la metáfora como recurso lingüístico capaz de transmitir contenido humorístico en el registro oral y coloquial. A partir del análisis de diversos fragmentos conversacionales pretendemos demostrar cómo la metáfora (junto a otros fenómenos como la ironía o la cortesía) puede potenciar el humor de un intercambio partiendo del propio emisor como meta evaluativa; este hecho derivará en consecuencias pragmáticas positivas o de refuerzo afectivo entre los interlocutores, o negativas donde el emisor deberá defender su imagen social.</p> 2019-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/3658 The Effect of Concept Mapping on Learning English Requests by Iranian High School Students 2019-12-30T08:53:45+00:00 Ali Zangoei zangoei.ali@gmail.com Seyed Mohammad Reza Amirian smr.amirian@gmail.com <p>The Research into interlanguage pragmatics has prominent significance nowadays. Due to severe negative consequences of failure in performing and interpreting speech acts such as request, the present study investigated the effect of concept mapping on learning English requests by Iranian high school students. To this aim, 72 intermediate male English students (ranging in age from 15 to 18) that were in two intact groups from a city in northeastern Iran, voluntarily took part in the study. Data for this study were collected using English Test- Beginner (proficiency test) and Multiple Discourse Completion Task Test (MDCT). The results indicated there was a statistically significant difference between the request speech act knowledge of those learners who were taught requests through concept mapping and those who were taught traditionally. The results of the current study have important implications for syllabus designers and material developers particularly in EFL contexts.</p> 2019-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2019 Pragmalingüística