Pérez Ríos, J. (2022). Desviaciones en la puesta en práctica de la investigación-acción: la fuerza del pensamiento práctico del docente. Tavira. Revista Electrónica De Formación De Profesorado En Comunicación Lingüística Y Literaria, (8), 157–168. Recuperado a partir de https://revistas.uca.es/index.php/tavira/article/view/9243